ปีการศึกษา 2565

ตัวบ่งชี้ 1.1 การบริหารจัดการหลักสูตรตตามมาตรฐานหลักศุตรที่กำหนดโดย สกอ.  ได้รับคะแนน หลักสูตรผ่านมาตรฐาน

ตัวบ่งขีี้ที่ 2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ได้รับคะแนน 4.77 ระดับดีมาก

ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 ร้อยละของบัณฑิตปริญญาตรีที่ได้งานทำ หรือประกอบอาชีพอิสระ (ปริญญาตรี) ภายใน 1 ปี ได้รับคะแนน 5 ระดับดีมาก

ตัวบ่งชี้ที่ 3.1 การรับนักศึกษา ได้รับคะแนน 3 ระดับปานกลาง

ตัวบ่งชี้ที่ 3.2 การส่งเสริมและพัฒนานักศึกษา ได้รับคะแนน 4 ระดับดี

ตัวบ่งขี้ที่ 3.3 ผลที่เกิดกับนักศึกษา ได้รับคะแนน 3 ระดับปานกลาง

ตัวบ่งขี้ที่ 4.1 การบริหารและพัฒนาอาจารย์ ได้รับคะแนน 4 ระดับดี

ตัวบ่งขี้ที่ 4.2 คุณภาพอาจารย์ ได้รับคะแนน 3.33 ระดับดี

ตัวบ่งขี้ที่ 4.3 ผลที่เกิดกับอาจารย์ ได้รับคะแนน 3 ระดับปานกลาง

ตัวบ่งชี้ที่ 5.1 สาระของรายวิชาในหลักสูตร ได้รับคะแนน 4 ระดับดี

ตัวบ่งชี้ที่ 5.2 การวางระบบผู้สอนและกระบวนการเรียนการสอน ได้รับคะแนน 4 ระดับดี

ตัวบ่งชี้ที่ 5.3 การประเมินผู้เรียนได้รับคะแนน 4 ระดับดี

ตัวบ่งชี้ที่ 5.4 ผลการดำเนินงานหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ได้รับคะแนน 5 ระดับดีมาก

ตัวบ่งชี้ 6.1 สิ่งสนับสนุนการเรียนการสอน ได้รับคะแนน 4 ระดับดี

เฉลี่ย ผลการประเมินคุณภาพระดับหลักสูตรประจำปี 2565 ได้รับคะแนน 3.93 ระดับดี